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  • 二孩家庭带娃秘籍——只需要两个字!

  • 时间:2020-09-22 19:24:37来源: 作者:
  • 世界上没有两片相同的叶子,每个孩子也都拥有各不相同的特质。所以,非要把两个孩子弄成一样是不现实的;总用一个孩子的弱项去和另一个孩子的强项做对比,更是会严重打击孩子的自信心。dNc购物网站大全_银行网站大全_快递物流网站大全
           但是今天,我要告诉你,家里有两个孩子,不但要比较,而且要巧用比较。这里的比较,不是为了抹平孩子的独特性,而恰恰是找到每个孩子的先天特质,一方面顺强补弱,让孩子更全面得发展;另一方面扬长避短,让孩子形成自己的竞争优势。dNc购物网站大全_银行网站大全_快递物流网站大全
           接下来会用多元智能的理论为您分析家长们熟知的一些孩子行为,比如:乐观、自律、好动、粗心等,可能有一部分家长对多元智能有所了解,它来自著名的教育心理学家、哈佛大学教授霍华德·加德纳。加德纳在临床研究脑部受伤的病人时,发觉他们在学习能力上存在差异,从而发现大脑不同区域和不同学习能力之间的关联,并于1983年提出多元智能理论。这一理论在后来被教育工作者广泛运用。dNc购物网站大全_银行网站大全_快递物流网站大全
           在多元智能理论里,有一些关于脑科学的概念。比如:前额叶区、后额叶区、枕叶区等。它们可以帮助你了解孩子外在表现背后的深层原因。dNc购物网站大全_银行网站大全_快递物流网站大全
           总体来说,大脑的前额叶区对应情商,后额叶区对应智商,顶叶区对应体商,颞叶区对应听觉,枕叶区对应视觉。听觉和视觉,又并称为美商。dNc购物网站大全_银行网站大全_快递物流网站大全
           也就是说,大脑的不同区块,对应不同的学习能力。dNc购物网站大全_银行网站大全_快递物流网站大全
           比如,内省智能强的孩子天生自律,相反,内省智能弱的孩子,确实学习需要家长盯着。这并非是孩子故意捣乱,而是大脑前额叶区发展不同决定的外在表现差异。再比如说,顶叶区越发达的孩子,精力就越旺盛,突出表现就是坐不住,不专注。相反,顶叶区不发达的孩子会有些懒,可上网课恰好能坐得住,反而能听进去。dNc购物网站大全_银行网站大全_快递物流网站大全
    案例分析dNc购物网站大全_银行网站大全_快递物流网站大全
    一对兄妹俩的故事。dNc购物网站大全_银行网站大全_快递物流网站大全
           一般人都会认为,女孩通常语言能力强,能言善道,男孩说话比较晚,在语言学习上没优势。但欣欣家就正好倒过来了。哥哥在家是个小话痨,而且特别善于辩论。天天滔滔不绝,逼得爸爸曾发出灵魂拷问:我们家儿子会一直这么能说吗?实在是太吵了!dNc购物网站大全_银行网站大全_快递物流网站大全
           就像上天听到了爸爸的恳求一样,二宝欣欣是个超级文静的小姑娘。学说话就晚,长大了之后也不善言辞。刚开始父母没太在意,但等到欣欣开始学英语,麻烦来了,无论怎么引导,孩子就是不愿意开口,爸爸妈妈这才着急起来。dNc购物网站大全_银行网站大全_快递物流网站大全
    你瞧,家家都有难念的经。太能说了,家长嫌吵;太不爱说了,家长又苦恼。dNc购物网站大全_银行网站大全_快递物流网站大全
           那究竟什么在影响孩子的语言表达能力呢?超出许多家长想像的是,孩子爱不爱说,是由多元智能中的数学逻辑智能决定的,这项智能由大脑后额叶区左脑掌管。这是因为,语言的表达是由逻辑支撑的。一个人要想说得清楚,前提是要想得明白。孩子越是逻辑强,越是能够把从外界吸收来的各类信息快速进行归类整理,组成合适的语言,再反馈出来。相反,如果逻辑较弱,外界信息一多,孩子就有可能有些混乱。外在的表现就是说不出来,或者说得七零八落。dNc购物网站大全_银行网站大全_快递物流网站大全
           语言能力强的孩子也有劣势,比如欣欣的哥哥,很容易出现强词夺理的情况,不善于倾听,会抢话接话。同理,语言能力弱的孩子,则往往是很好的倾听者,在沟通中,倾听就是学习,所以他们常常秀外慧中,反而在沟通中会让对方感觉非常舒服。许多优秀的记者、销售,都是这种类型。dNc购物网站大全_银行网站大全_快递物流网站大全
           对于语言能力强的孩子,我有一个重要建议,就是一定要让孩子多读书。逻辑能让孩子说得清楚,但阅读才能让孩子说得有文采。家长还可以鼓励孩子参加讲故事比赛、演讲比赛之类的“抛头露脸”的活动,因为孩子在语言方面优势突出,比较容易出成绩,可以从中获得成就感。在人际交往方面,突出的语言能力也往往能给他加分。dNc购物网站大全_银行网站大全_快递物流网站大全
           对于语言能力弱的孩子,我强烈建议父母充分给与孩子表达的机会。因为他们本身就不爱说话,如果父母过于强势,或者总嫌弃孩子说不清楚,那孩子就会更加不爱说,不能说。dNc购物网站大全_银行网站大全_快递物流网站大全
           训练孩子的语言能力,还有一种大多数人不知道的方法,就是转移表达方式。比如画画就是一种特别好的自我抒发方式。当孩子在练习画画这种语言时,也会同时促进口头语言表达能力的提升。因为学习画画时,要细致地观察图像,记住图像,并表达出来,而且表达要更细腻,更夸张。内向沟通和外向沟通之间,其实是触类旁通,一通百通的。dNc购物网站大全_银行网站大全_快递物流网站大全
           在这里,还要特别强调的是,语言能力的培养需要把握敏感期。幼儿通常在4个月大时,就已经开始观察出父母的嘴唇动作并进行模仿,尝试发音了。到6个月大时,很多孩子能吐出一些简单的音节。在1周岁前后,大部分孩子就开始真正会说话。接下来,1到2岁,是孩子语言发展的关键时期,2到3岁,则进入语言爆发期。dNc购物网站大全_银行网站大全_快递物流网站大全
           但这段时期,多数孩子还没有进入幼儿园,所以家庭的影响是核心的核心。而且,不但是爸爸妈妈,家里的每个人,都可能成为影响孩子的决定性因素。dNc购物网站大全_银行网站大全_快递物流网站大全
           佳玫老师曾接触过一个7岁的小女孩一一。很奇怪的是,这个女孩除了和自己的爸爸妈妈以及弟弟说话,从不和其他任何人说话。原来,在一一一岁多的时候,妈妈曾为了生弟弟去国外待了差不多半年,把一一交给了老家一个说话有点儿大舌头的阿姨照看。结果,妈妈从美国回来后惊讶地发现,孩子说话也变成大舌头了。dNc购物网站大全_银行网站大全_快递物流网站大全
    一一上幼儿园后因为发音不清楚,总受到小朋友们的嘲笑,这让她越来越自卑,逐渐演化到少说话,到六七岁时,已经发展到彻底关闭了和家人之外的沟通大门。上课的时候会因为抓不住老师的重点而走神,满眼迷茫,就算和小朋友发生冲突,或者有其他不高兴的事,也只是“生闷气”,从不会主动表达。dNc购物网站大全_银行网站大全_快递物流网站大全
    一一的妈妈非常后悔,但时光不能倒流。多让人心疼啊!dNc购物网站大全_银行网站大全_快递物流网站大全
    但万一出现这种情况,借助专业的力量,用科学的方式加强训练,依然可以大幅改观,只不过速度会慢一些,家长需要调整预期,调整心态,不能太过着急。

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